Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs Desde 1968 tu librería jurídica Lunes/Viernes 9 a 19 hs. Sábado 9 a 13 hs
0
Los adolescentes en la escuela y en la universidad
Inicio > Catalogo > Ciencias Sociales > Los adolescentes en la escuela y en la universidad

Los adolescentes en la escuela y en la universidad

$17.400,00
$15.660,00 con Transferencia o depósito bancario
6 cuotas sin interés de $2.900,00
10% de descuento pagando con Transferencia o depósito bancario
Ver más detalles
Envío gratis superando los $150.000,00
No acumulable con otras promociones
¡Solo quedan 2 en stock!
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.
Entregas para el CP: Cambiar CP
Medios de envío
No sé mi código postal
Nuestro local
  • Librería del Jurista - Talcahuano 427, CABA, Argentina - Atención de L a V de 9 a 19 hs y S de 9 a 13 hs.
    Gratis
Descripción

María D. Jolis
Los adolescentes en la escuela y en la universidad
Qué se dice y qué se hace
Lumen

Número de Edición: 1
Páginas: 272
Formato: 23 x 16
Encuadernación: Rustica
Peso: 0.45 kgs.
ISBN: 987-00-0000-2

Un equipo interdisciplinario recoge variables metodológicas desde perspectivas múltiples, dentro de un entramado discursivo plural, con el objetivo común de conocer a esos desconocidos de este siglo: nuestros adolescentes actuales.

Descripción:
Este proyecto nació como respuesta a la demanda reiterada de distintos grupos de adolescentes, cuyos reclamos sobre la Escuela Media (ahora tercer nivel EGB y polimodal) resonaban como un discurso que, año tras año, al ingresar a la Universidad, parecía no encontrar destinatarios. El punto de partida fue reunir a un grupo de profesionales que, por su campo disciplinar, estaban en contacto con adolescentes e interesados en la escena educativa. Así se conformó un grupo interdisciplinario compuesto por historiadores, psicoanalistas, un psicopedagogo y licenciado en Ciencias de la Educación, terapistas ocupacionales y una profesora en Matemática para el apoyo en informática y estadística aplicada. Se priorizó, como eje central y marco específico, la incidencia que los modelos de identificación tienen en la adolescencia, los cambios que el contexto de fin de siglo han producido en los mismos y los efectos que se producen en una sociedad globalizada y posmoderna, con especial énfasis en los riesgos a los que los adolescentes se enfrentan. Se abrieron, entonces, distintos subejes (histórico, psicoanalítico, psicopedagógico, clínico) con objetivos propios pero todos dentro del marco central. En resumen, en los capítulos que siguen, este equipo interdisciplinario recoge variables metodológicas desde perspectivas múltiples, dentro de un entramado discursivo plural, con el objetivo común de conocer a esos desconocidos de este siglo: nuestros adolescentes actuales.