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Edgar Morin
El mundo modenro y la cuestión Judía
Nueva Vision
Número de Edición: 1
Páginas: 204
Formato: 20 x 13 cm
Encuadernación: Rustica
Peso: 0.45 kgs.
ISBN: 9789506025540
Morin, Edgar.
El mundo moderno y la cuestión judía.
Año: 2007.
20 x 13 cm. 204 Pag.
Rustica.
Descripción:
La condición judia en la historia moderna debe tratarse en toda su complejidad y, en consecuencia, en toda su dificultad. Me he dedicado a esta tarea, tanto para concebir los tiempos
modernos, de los que no se puede abstraer el fermento judio, como para concebir la cuestión judia, de la que no se puede abs traer la cuestión de los tiempos modernos. Si bien quiero ante todo comprender y hacer comprender, sé que la comprensión a menudo es mal comprendida, y no puedo afrontar este trabajo sin temor y temblor.
La noción de judío era clara cuando indicaba una identidad a la vez de nación, de pueblo, de religión. A partir del momento en que los judíos participaron de la cultura y de la ciudadanía de los gentiles, la disyunción entre judío y gentil enmascaró la unión que se dio entre esos dos términos, que llegaron a ser complementarios, pero que pueden permanecer antagonistas según los desarrollos del antisemitismo moderno (racial) que sucede al viejo antijudaismo (religioso).
Al final de este ensayo fue necesario considerar la tragedia pro vocada por el nazismo, de la que nació el Estado de Israel, don de la noción de judío adquiere nueva significación. Por desgra cia la implantación de Israel en tierra islámica creó una nueva tragedia de amplitud planetaria.
Pensador de su tiempo, Edgar Morin, sociólogo, filósofo y propulsor de un conocimiento multidimensional de los fenómenos humanos, se ha dedicado a elaborar un "método" capaz de aprehender la complejidad de lo real y es autor de obras fundamentales, entre ellas La Naturaleza de la Naturaleza, La Vida de la Vida, El Conocimiento del Conocimiento, Tierra Patria (Buenos Aires, Nueva Visión, 1993 y 1999), La cabeza bien puesta (Buenos Aires, Nueva Visión, 1999) y Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (Buenos Aires, Nueva Visión, 2001).
