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Discapacidad e investigacion
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Discapacidad e investigacion

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Descripción

Liliana Pantano
Discapacidad e investigacion
Aportes desde la practica
Educa

Número de Edición: 1
Páginas: 313
Formato: 25 x 17
Encuadernación: Rustica
Peso: 0.65 kgs.
ISBN: 9789876201988

Prologo, por Amadasi, Enrique. Introduccion: El seminario permanente de investigacion sobre discapacidad (UCA) como practica academica y como desarrollo de un campo de estudio, por Pantano, Liliana.
LA PRACTICA DE LA INVESTIGACION. INTERLOCUTORES VALIDOS EN ACCION: APORTES AL Y DESDE EL INTERCAMBIO PROFESIONAL. EJERCICIO AUTOETNOGRAFICO.
DESDE DOCTORADOS: Algunas reflexiones sobre la investigacion en discapacidad, por Bregain, Gildas. Pensar con otros. El impacto del seminario permanente de investigadores (UCA) en una investigacion en curso, por Ferrante, Carolina. Aprendizaje colaborativo de investigadores sobre discapacidad, por Vazquez, Natalia. Los senderos de la investigacion, por Venturiello, Maria P.
DESDE MATERIAS: La importancia de los apoyos del entorno para la produccion de conocimiento. Como los grupos favorecen la investigacion, por Ilincheta, Mabel. Un acercamiento a la discapacidad: construyendo fortalezas, por Nieto Ramirez, Sandra.
DESDE LA FINALIZACION DE LOS ESTUDIOS: La investigacion como ambito de reeleccion vocacional. Analisis de experiencia, por Aguer, Luciana. Espacios motivadores y fortalecedores para promover la investigacion, por Coll Areco, Maria de los A. “No se puede descubrir nuevos oceanos si no se pierde de vista la playa”, por Persino Lavalle, Maria C.
LA PRODUCCION DE LA INVESTIGACION 2010 – 2011. Historiar los derechos a la rehabilitacion integral de las personas con discapacidad en la Argentina (1946 – 1974), Bregain, Gildas. “Lo importante es no ser rengo de la cabeza”. El cuerpo discapacitado legitimo en la genesis y estructuracion del deporte adaptado en la Ciudad de Buenos Aires (1950 – 1961), por Ferrante, Carolina. Enfermos, incapaces y rengos. La nominacion en la construccion de subjetividades de las personas con discapacidad, por Venturiello, Maria P. Quien es el beneficiario del diagnostico prenatal: debate bioetico. Hacia el mejoramiento de las representaciones sociales de la discapacidad, por Aguer, Luciana. Las habilidades sociales de los adolescentes con sindrome de down: concepto, evolucion y modelos de intervencion en el ambito hispano parlante en los ultimos diez años, por Coll Areco, Maria de los A. Autoconcepto y niñez. Casos de niños entre 7 y 13 años con discapacidad visual y/o motriz, por Persino Lavalle, Maria C.